“探索人才培养模式，中医实验班结硕果”

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中医传入的医学人才培养模式改革是创新的系统工程，广州中医药大学第一临床医学院秉承“与时俱进、开拓创新”的理念，“重经典、重实践、重特色、重创新” 建立“建设一流专业和课程，培养一流中医临床人才”的运营思路，在中医人才培养改革和实践过程中遵循中医药人才成长的规律，遵循中医药人才成长的规律

2009年初，第一临床医学院教育处启动中医专业(五年制)实验班筹备工作，多次召开学院论证会，学校教务处、学生处等相关职能部门共同探讨了其举办的可行性、创新性，并赴兄弟院校进行了广泛的调研、学习。 经过一年多的准备，年申请举办了“中医学专业以前医学人才培养模式创新实验班”。 在通过院内和校内两次论证后，根据专家意见再次完整、改制了人才创新实验区人才培养方案，首届实验班于年10月开班。

在培养方案上，实验班强调“文化人、重经典、强临床”，根据《中医专业实验班培养方案》，一是强调人文素养，增设中国古代哲学、中国以前传统文化概论等人文素质类课程和以前传统文化、国学经典等文化讲座，如国医大师邓铁 使学生具有深厚的文化基础和继承中医精髓的综合能力，加强文化自信、国学经典等二是增加中医四大经典课时数，增加中医类课程比例，中西医课程教学比例为8∶2； 中医经典是中医药学的灵魂，蕴含着中医的精髓，本科阶段后期开设中医经典提升研讨会，经典学习始终与本科阶段勾结。 三、实行全程导师制，实行“大学+师承”培养模式，秉承“早期临床、多临床、反复临床”的理念，制定《学业导师业务实施细则(试行)》，从第二学年开始为一名学生配备临床经验丰富、学术造诣高的学业导师，寒暑假

实验班发挥高等教育和中医师承教育的特点，继承中医学术，提高科研素养，创立至今，在专业学习、科研创新、学科竞争、文体等方面，取得的骄人成绩。

~级实验班学生共发表36篇学术论文，其中核心期刊23篇，普通期刊13篇国家专利证书2项，国家级竞赛奖8项，省级竞赛奖8项的国家级大学生创新创业课题共获得57项，省级29项； 省级文体奖共获得8项。 并在年第二届“泛珠三角”地区中医学生临床技能比赛中获得广东省一等奖； 在首届《黄帝内经》知识大会上获得华南华中赛区一等奖、全国总决赛二等奖的那年《黄帝内经》征文媒体大赛上获得全国二等奖的第五届“天堰挑战杯”全国高等医学院校大学生中医药创意设计大赛上空间类一等奖。 在年第四届全国大学生实验设计大赛获得三等奖的年全国大学生英语大赛( c类)中获得特等奖的年第四届“远志杯”中医药作品大赛(科技发明制作系)中获得一等奖。 获得新南方奖学金4人国家奖学金1人。