“山东省中医药传承拜师大会在济南召开”

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6月4日，山东省中医药传承拜师大会在济南召开。 为了发扬中医药国粹，加快中医临床人才培养，推进中医药学术和技术的传承、研究和快速发展，山东省卫计生委、财政厅、人社厅、中医药管理局联合印发《关于实施山东省五级中医药师承教育项目的通知》(鲁卫中综合发) 3 从2007年开始，在全省省、市、县、乡镇、村五级公立医疗卫生机构开展中医药师承教育工作，并于去年5月召开了第一次拜师大会。 这次是基于年举行的第二次拜师大会，省、市两级148名继承人向74名指导老师献花、敬茶、鞠躬，参加指导老师和全体继承人集体宣读《大》的大会还邀请了全国师承指导老师，就如何做好师承带教育工作？ 省人力资源和社会保障厅、省卫生计生委有关处室、山东中医药大学有关负责人参加了会议。

在山东省财政厅的大力支持下，该省在十二五期间共投入专项资金4000万元，在中医药五级师承工作中，分割出具有丰富独特学术经验和技术专业知识的老中医，遴选1000名为师承指导老师， 再挑选2000名有相当专业理论和一定实践经验的中青年业务骨干作为接班人，采用师承方法培养，热爱中医药事业，德高望重，医德高尚，中医理论深厚，中医目前经过严格遴选，是第一批指导教师。

武继彪同志在演讲中指出，要充分认识老中医药专家学术经验继承工作的重要作用。 中医药学具有实践性、师承性强的优势，老中医药专家的学术经验和技术专业是中医药理论和实践经验的结晶，是中华民族极其宝贵的精神财富。 继承老专家的学术经验是迅速发展中医药学的重要途径。 他认为，培养中医药人才，必须夯实中医药学的核心价值理念，重视中医药的文化修养，遵循中医医德规范，确立中医药防治结合的思想、思辨模式和治疗方法，鼓励治疗，加强医德和学业，追求更高的境界 他要求，继承事业要读经典、与名师打交道、勤于临床、悟性好、思辨好、医德好的培养模式。 要特别重视和老师学习，研究经典和临床实践三个关键环节。 要牢牢抓住“一把钥匙”，重视“两个环节”，牢牢解决“三个关系”，切实提高带教质量。 “一个关键”是与老师的临床实践。 “两个环节”是阶段评价和结业评价。 “三个关系”:一是正确解决继承与快速发展的关系。 二是正确解决领导传授与个人努力的关系。 是三师承学习与临床实践的关系。

山东省各市卫生局分管局长、中医(药)管理局局长、卫生局中医处)科)长、各教育机构相关负责人、第二届省、市级领导教师和继承人等280多人参加了会议。

(山东省淄博市中医院主任医师，教授:曹元成)。