“首套中医药小学教材《中医药与健康》被列入浙江省2017年教学用书目录”

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“中药已有几千年的历史，为中华民族的繁荣和繁荣做出了巨大的贡献。 那么，中药是谁发现的，怎么发现的呢？”“经络是人体的“网络系统”，与全身的组织器官相连，输送气血营养物质，是古人的重要发明。 经络在中医治病时有什么重要意义呢？ “在奥运会上，选手背部的‘拔罐印’将全世界的眼球集中在中医身上。 那么，拔罐是什么？ 拔罐有什么作用？ ”

这些问题来源于浙江省中医药管理局编写的全国第一本中医药小学教材《中医药与健康》。 该教材已列入浙江省年度教育用书目录，将于秋季学期在全省范围内采用。 届时，浙江省所有小学将在五年级开设中医药课程，系统讲授中医药的基本理论和实用。 如果你现在对中医药没有足够的了解，请抓紧时间补课。 否则，你的知识水平可能会落后于小学生。

历时6个月，5次统一原稿

浙江中医药大学校长方剑乔是《中医药与健康》的主编，我听说他第一次做教材是在去年年初。 当时，浙江省卫计委和浙江省中医药管理局召开会议讨论中医药法制定的有关事项，与会者建议本着中医药法的精神编写中医药中小学教材，培养青少年对中医药的趣味性。 方剑乔很兴奋，他赞同中医药应该从娃娃抓起。

浙江两会期间，省政协主席乔传秀将主办第十八届“浙江政协民生论坛”，主题是快速发展该省中医药产业。 委员提出了将中医药文化知识纳入中小学地方课程等建议，时任省党委书记夏宝龙作出了指示。 浙江省中医药管理局与省教育厅、财政厅积极沟通信息，迅速启动中医药文化知识小学教材编写工作，成立《中医药与健康》编辑委员会，聘任中国中医科学院常务副院长、中国工程院院士黄‰为名誉主编，聘任浙江中医药大学校长方剑乔为主编。 根据教育厅的统一部署，《中医药与健康》课程计划在小学五年级任教。

去年5月，方剑乔开始组成编制班，成员以浙江中医药大学基础扎实的专家学者为中心。 写作过程历时6个月，历时5次集中总结稿件。 中医药界和教育界专家论证后，编写的教材经浙江省教育厅中小学教材审定委员会审定，并一次性通过。

方剑乔告诉记者，写教材时，最大的困难是无法掌握教材的难度。 “制作成员没有编写小学教材的经验，不知道什么样的文案适合小学生学习，什么样的方法容易让小学生理解。 ”为此，编委会参考上海中医药大学编制的中小学中医药科普读本等相关资料，积极向小学五年级教师求助。 不下功夫，写完稿后的教材文字茂密，通俗易懂。

36格，36集

《中医药与健康》全书6万余字，分上、下两本，共36格。 文案包括中医、中药起源、中医基本思想、中药基础知识、中医起居、运动、饮食、对情志的认识、针灸、推拿等中医特色疗法。 为了方便小学生阅读，教材使用讲故事的形式，每节课时间通过一个故事、36个感兴趣的故事，传播丰富的中医药知识，展示浓厚的中医药文化内涵。

编辑委员会非常重视教材的幽默感。 最初，教材中有很多介绍和证明性质的复印件，但可读性很低，反复编辑才变得有趣。 方剑乔举了个例子，“比如第五课，认知阴阳。 阴阳是中医理论重要的哲学概念，来自古人对天地现象的朴素注意。 下面，我们从“二儿弁日”的故事开始。 通过这个故事来说明，古人自古以来就善于注意天地万物，同时在注意的基础上抽象出事物的特征，发明阴阳概念，用阴阳将世间万物分开。 》另外，教材中使用了很多新鲜素材，屠呦呦获得诺奖、张亭栋开发抗白血病新药、复方丹参滴丸完成美国食品药品监督管理局( fda )第三期临床试验等都在教材中有记载。 方剑乔想用这些现代事例拉近老中医药和年轻小学生的距离。