“中医药传承教育高峰论坛在江苏省扬州市召开”

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4月13日，由中华中医药学会主办的中医药传承教育峰会在江苏省扬州市召开。 国家计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强出席，强调要结合中医药法的实施，制定《关于建立中医药师承教育制度的指导意见》。

王国强深入贯彻习大大总书记系列重要演讲精神和快速发展中医药的新思想新论断新要求，以新快速发展理念为引领，以《中医药法》和《中医药快速发展战术规划纲要(-2030年)》的实施为主线，大力推进中医药传承教育 指出要推进中医药振兴的快速发展，为建设健康的中国、全面完成小康社会做出新的更大的贡献。

第一，贯彻中医药法，加强人才培养。 中医药法强调:“中医药教育应遵循中医药人才成长规律，以中医药文案为主，体现中医药文化特色，注重中医药经典理论与中医药临床实践、现代教育方法和以前流传下来的教育方法相结合。” 根据中医药法规定，“国家快速发展中医药师承教育，拥有丰富临床经验和技术专业的中医、中药专业技术人员在业务、业务活动中设有学徒课程，传授中医药的理论和技术做法，培养中医药专业技术人员。” 各地要认真学习和了解中医药法，切实贯彻落实中医药法对人才培养的要求。

第二，聚焦于高水平，进行分组打孔。 每个人在国医大师、全国名中医和名老中医医药专家的传承中发挥主体作用，加快建设以国医大师、全国名中医为首的高层次人才队伍，不断培养传承的“源活水”。 加快中医药传承创新“成百上千上万”人才工程(岐黄工程)实施，搭建不同层次的中医药高层次人才培养平台，深入中医药理论基础和学术经验，重复中医药原创思维，掌握现代科学研究做法 二要建立全国医生大师、全国名中医遴选制度，完善各级表彰激励机制，营造优秀人才卓越的良好社会氛围。 要继续抓好第三届全国中医药专家学术经验的继承，支持国医大师、名古中医药专家和学术流派实验室建设等企业品牌项目，支持名中医药学术经验的整理、学习、交流和继承。

第三，建立新的机制，建立新的模式。 另一方面，要结合中医药法的实施，制定《关于建立中医药师承教育制度的指导意见》，建立师承教育运行制度、监管制度、考核制度，形成层次分明、分类多样、多方参与的师承教育机制。 另一方面，要以医教协为中心推进中医药院校教育的教学改革，寻找准师承教育在院校教育中的切入点和结合点，探索师承教育与院校教育相结合的中医药专业人才培养模式。

第四，应对新的诉求，释放新的活力。 逐步发挥中医药在治未病中的主导作用、在重大疾病治疗中的协同作用、在疾病康复中的核心作用。 一、要从提高临床疗效入手。 要系统梳理老中医药专家的临证经验，吸收和创新提升现代科技成果，创造新特色，形成新特点，更好地为人类健康服务。 二要推进中医药与文化的融合，要创造性地转变中医药的健康养生文化，创新快速发展，汲取中医药健康养生文化中的精髓，开展丰富多彩的文化活动，发挥文化的教育、影响、熏陶功能，使每一个身体都成长为自己健康的负责人和“养生达人”，“ 三要推进中医药与健康产业的融合，必须将老中医药专家的学术经验转化为老百姓看得见、摸得着、覆盖可享受的全生命周期的健康产品、健康技术、健康服务。

江苏省人民政府副省长蓝绍敏出席了论坛开幕式。 会前，王国强、青绍敏等共同向扬州国医书院颁发了卡片。