“上海中医药大学开启“汉语+中医”“汉语+文化”特色教学”

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~学年春季学期开始时，来自法国、瑞典、意大利、德国、美国等27个国家的95名国际学生进入上海中医药大学，开始了具有“中文+中医”“中文+文化”特色的中文学习之旅。

数据显示，上海中医药大学国际教育学院~学年春季学期“一带一路”沿线各国语言学生新生比去年同期增长22%，生源国数增加7个，比去年同期增长35%。

近年来，上海中医药大学国教院汉语教学中心立足学校特色，对比中医院校留学生专业学习中普遍存在的语言问题，将汉语教学与中医专业学习相结合，实现“零起点、多层次”的基础汉语教学、 开展“汉语+中医文化”特色汉语教学及“中医+汉语”专业汉语教学，构建语言预备阶段、中医预科阶段、中医科低年级阶段及高年级阶段等~学年春季学期，以中医课为主、汉语课为辅的中医预科学生首次迎来，

为了拓展和更新教学文案，扩大国际学生视野，培养国际学生知华友华，汉语教学中心在传承以往课堂学习的基础上，建立了“汉语-中国文化-中医”体验式语言文化教学体系。 学院通过前期调研留学生关注的中国文化因素，评选了从中国传来的饮食、中国民俗风情、中国书法、中国民族音乐，以及代表中医文化的太极拳、五禽戏等代表性中国文化主题。 以主题文化概述和体验相结合的形式，改变了流传至今的教育中以教育为中心的课程取向，有趣地诱惑了学生，以学生为主体进行了多方面的学习和体验，提高了学生自主学习的趣味性，提高了学生自主学习的趣味性

该校院长林勋表示，学院将通过“中文+中医+文化”多元化的教育体系加大以前从中文和中医药为代表的中国传入的文化普及力度，提高国际学生的文化认同，更好地“向世界介绍中国的语言、文化、中医药”。